一、甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年青海高考理科類考生上甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要166分，對應(yīng)的最低錄取位次為30430名，招生錄取人數(shù)為67人;

2、2021年青海高考理科類考生上甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要178分，對應(yīng)的最低錄取位次為30232名，招生錄取人數(shù)為77人;

3、2020年青海高考理科類考生上甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要224分，對應(yīng)的最低錄取位次為24596名，招生錄取人數(shù)為17人;

4、2022年青海高考文科類考生上甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要156分，對應(yīng)的最低錄取位次為16609名，招生錄取人數(shù)為103人;

5、2021年青海高考文科類考生上甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要161分，對應(yīng)的最低錄取位次為17108名，招生錄取人數(shù)為63人;

二、甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的三年的排名多少可以上

1、2022年甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2022	理科	專科	67	166	30430	省政府
青海	2022	文科	專科	103	156	16609	省政府

2、2021年甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2021	理科	�？�	77	178	30232	省政府
青海	2021	文科	�？�	63	161	17108	省政府

3、2020年甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2020	理科	�？�	17	224	24596	省政府
青海	2020	文科	專科	13	269	9862	省政府

甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的園藝技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畜牧獸醫(yī)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的模具設(shè)計與制造專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的動物醫(yī)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由始建于1952年的原甘肅省畜牧學(xué)校（國家重點(diǎn)中專）和始建于1958年的原甘肅省農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校（國家重點(diǎn)中專）合并組建，是甘肅省唯一一所培養(yǎng)畜牧獸醫(yī)和農(nóng)業(yè)機(jī)械類人才的全日制普通高等職業(yè)院校，座落于古絲綢之路重鎮(zhèn)——甘肅武威市黃羊鎮(zhèn)，隸屬甘肅省教育廳。學(xué)校占地2200畝，其中校園800畝，實(shí)農(nóng)牧場1400畝。校舍建筑面積20萬方米。固定資產(chǎn)3億多元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.2億多元。圖書館藏書47萬余冊，電子圖書50萬冊，中外文期刊300多種。學(xué)校建有畜牧科技學(xué)院、獸醫(yī)科技學(xué)院、寵物科技學(xué)院、食品科技學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、農(nóng)機(jī)與汽車學(xué)院、智能與信息學(xué)院、經(jīng)貿(mào)與人文學(xué)院等8個二級學(xué)院，開設(shè)畜牧獸醫(yī)、食品藥品、寵物、機(jī)械、電子、農(nóng)機(jī)與汽車、智能與信息、葡萄與葡萄酒、經(jīng)貿(mào)與人文等9大專業(yè)類群51個專業(yè)。學(xué)校勵精圖治，辛苦耕耘，累計培養(yǎng)了10萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。先后與西北師范大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)等聯(lián)合開辦自考本科班，累計培養(yǎng)了自考本科生10000余名。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模10000人。教職工360人，其中專兼職教師309人，教授29人、副教授115人，高級技師36人；碩士、博士90人，“雙師型”教師184人，省內(nèi)外特聘專家教授76人。享受甘肅高層次專業(yè)技術(shù)人才津貼人員7人，甘肅省“園丁獎”6名，甘肅省青年教師成才獎6人，甘肅省教學(xué)名師3人，甘肅省技術(shù)標(biāo)兵2人，甘肅省先進(jìn)工作者1人，甘肅省職業(yè)教育思政課骨干教師1人。2個省級教學(xué)團(tuán)隊，1個甘肅省職業(yè)教育名師工作室，1個甘肅省政治理論課名師工作室，1個甘肅省職業(yè)教育班主任工作室。學(xué)校堅持“以質(zhì)量求生存，以求發(fā)展”辦學(xué)理念，踐行“自強(qiáng)、明德、尚能、篤行”校訓(xùn)，秉承“敬業(yè)樂業(yè)、奮斗奉獻(xiàn)”校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、守正出新”教風(fēng)和“勤學(xué)善思、崇德強(qiáng)技”學(xué)風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，注重實(shí)踐，勇于創(chuàng)新”辦學(xué)傳統(tǒng)，堅持“穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化，提高質(zhì)量”內(nèi)涵發(fā)展之路，按照“固優(yōu)、強(qiáng)特、扶需”原則和“做大經(jīng)貿(mào)與人文類專業(yè)、做強(qiáng)畜牧獸醫(yī)（寵物）與農(nóng)機(jī)汽車類專業(yè)、做優(yōu)智能信息與裝備制造類專業(yè)、做精食品藥品與葡萄酒類專業(yè)”思路，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，凝練專業(yè)，打造專業(yè)品牌，創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，改革人才培養(yǎng)模式，整體提升專業(yè)發(fā)展水和服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力；堅持以提升“育人質(zhì)量”為目標(biāo)、以踐行“質(zhì)量價值觀”為突破口、以規(guī)范“學(xué)生行為準(zhǔn)則”為切入點(diǎn)，全面加強(qiáng)質(zhì)量文化設(shè)施建設(shè)，在供給側(cè)改革和比較優(yōu)勢、錯位發(fā)展思路下，積極尋找高質(zhì)量發(fā)展新的增長極，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤勉、求實(shí)、拓新”的學(xué)校精神，努力把學(xué)校建設(shè)成為立足甘肅、面向全國，有、高水的職業(yè)高等學(xué)校。學(xué)校是全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，甘肅省示范性高等職業(yè)院校，甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，甘肅省“雙高計劃”建設(shè)學(xué)校；學(xué)校附設(shè)“甘肅威龍葡萄酒專修學(xué)院”“甘肅畜牧工程干部培訓(xùn)學(xué)院”，成立了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”“鄉(xiāng)村振興學(xué)院”；學(xué)校是“甘肅省農(nóng)民教育培訓(xùn)示范基地”“甘肅省語言文字培訓(xùn)測試站”“甘肅省退役軍人職業(yè)教育和技能培訓(xùn)聯(lián)盟成員單位”“首批武威市鑄牢中華民族共同體意識研究基地”；是“國際農(nóng)牧業(yè)高等職業(yè)教育聯(lián)盟副秘書長單位”“中國現(xiàn)代畜牧業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)副理事長單位”“中國楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事單位”“鄉(xiāng)村振興全球聯(lián)合教研室副理事長單位”“全國職業(yè)院校精準(zhǔn)扶貧協(xié)作聯(lián)盟成員單位”“中國教育技術(shù)協(xié)會高等農(nóng)業(yè)院校分會理事單位”；是“甘肅省現(xiàn)代畜牧業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位”“甘肅現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)副理事長單位”“甘肅焊接專業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事單位”“甘肅智能制造職業(yè)教育集團(tuán)理事單位”“甘肅高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟常務(wù)理事單位”。學(xué)校著力構(gòu)建多元開放辦學(xué)格局。建有中廈海運(yùn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、大北農(nóng)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、東風(fēng)商用車創(chuàng)業(yè)學(xué)院、德克特互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院和新希望六和創(chuàng)業(yè)學(xué)院等，大力開展訂單教育和現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)改革，積極與江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院、天津醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校、青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，實(shí)施大學(xué)生訪學(xué)計劃，本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、支持合作、協(xié)同創(chuàng)新、突出、互利共贏”的原則，推進(jìn)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)高校協(xié)同發(fā)展、融合發(fā)展、共同發(fā)展。 學(xué)校著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，大力實(shí)施“‘1+6’教學(xué)質(zhì)量提升、181大學(xué)生素質(zhì)拓展、‘1+3’大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升”等教育教學(xué)改革十大工程，落實(shí)“1121”教學(xué)改革計劃，五年來，主持完成國家級教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3項，參與建設(shè)國家級專業(yè)教學(xué)資源庫1個；建成中央財政提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個，獲批國家級職業(yè)教育骨干專業(yè)1個、甘肅省職業(yè)教育骨干專業(yè)4個、甘肅省高等學(xué)校專業(yè)3個、甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)改革專業(yè)2個、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)6個，省級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊2個；獲全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎