企業培訓作為一種競爭戰略選擇，被越來越多的企業所重視，培訓在企業發展中的作用使培訓成為永恒的主題。建立學習型企業除了建立一種有利于員工學習的氛圍與機制，使員工產生強大的內在學習動力，從而結合自身職業生涯設計和工作需要努力進行自我培訓外，當然離不開企業根據業務改革與發展需要為員工提供的高質量培訓。

　　現如今的企業必須要有建立“學習型組織”的遠見，首先，學習型組織應該建立“共同愿景”，共同的愿景可以為員工學習提供焦點和能量;其次，學習型組織應該具有濃厚的學習氛圍，在這樣的企業中，學習成為一種時尚，知識為員工所追崇，人才為管理者所賞識;第三，員工的創造性思維和能力能夠在生產實踐中得到充分運用與發揮;第四，在以人為本的管理指導下，全體員工能夠為實現共同的美好愿景而努力工作，從而實現企業的可持續發展。

筆者站在科學技術未來發展及其對員工培訓可能帶來的影響這一視角，認為現代企業培訓和開發的趨勢會呈以下幾點變化。

　　一，培訓將與新技術結合得更加緊密，新技術在培訓中的應用將更加廣泛。

　　科學技術的飛速發展正在改變著我們的生活、培訓和學習方式。網絡的出現必將進一步推動科學技術及其他各項事業的迅速發展。為現代培訓提供了新的載體，使其可以借助于網絡而變得更加得心應手，使低成本高效率的遠程教育得以實現。

　　二，培訓是為了使員工掌握更加適合現代技術要求的知識和技能，因而必須強化培訓中智力資本這一概念。

　　培訓者擁有或可以提供的智力資源越多，它能為參訓者提高知識技能的幫助就越多。因此，未來隨著新技術的發展要求培訓者占有和儲存更多、更優秀的智力資本，其空間范圍應體現國際性。

　　三，新技術在培訓中的應用導致的培訓組織的虛擬化，即培訓組織由原來的人或實物，轉而被各種電子信息流所取代，培訓可以借助于電子信息流從容、有序地展開，不受組織形式或硬件設施的局限，培訓的時間和空間概念發生了根本性的變化。

　　培訓可以跨越地域、時空在任何時點進行，傳統的培訓模式將被打破。如在企業內部建立E-learning臺。