跟小朋友說話的技巧

要想很好地跟小朋友交流，可以使用這些技巧：1.問“小”不問“大”，即避開“抽象”、“大范圍”的話題;2.從別人的事談起，循序漸進(jìn)深入;3.注意肢體語言，如以行的目光注視著他。

跟小朋友說話的技巧

1、問“小”不問“大”。孩子跟大人不一樣，他們很難理解抽象的問題，也很難回答。因此，想要了解孩子在機構(gòu)的概況，要盡量避開“抽象”、“大范圍”的問題。

不妨改問一些很簡單、一定有答案的問題，而且不妨從細(xì)節(jié)開始。不要問：“你今天在機構(gòu)過得如何?”“你今天在機構(gòu)做了什么?”這種問題，孩子很難回答，或是只會簡單回答：“還好。”“沒做什么!”這樣會讓聊天很難持續(xù)下去。

2、從別人的事談起。從“別人談起”是一個很好的聊天方式，比方說，孩子會告訴我班上誰吃飯吃得最慢、誰功課最棒等等。

當(dāng)然，在聊天過程中，我們就能窺見他處于什么樣的位置、對同學(xué)的行為有什么樣的看法，然后了解孩子在我們看不見的時候，是用什么樣的身心狀態(tài)去處事。

3、注意肢體語言。適當(dāng)?shù)闹�體語言，會讓孩子覺得你重視他、認(rèn)真地想要和他聊天。除非是在開車的時候，否則我在和孩子聊天時，都盡量以行的目光注視著他。

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和孩子聊天技巧和方法

1、不要逼問孩子。每個人都有一個不想讓人窺視的內(nèi)心世界，他是你生下來的孩子又怎樣，這個世界你一樣進(jìn)不去。家長要懂得這個距離，不要去逼問孩子不想回答的問題。逼問只會讓孩子，更加抗拒你，不愿與你聊天。

2、不要老是否定孩子的回答。試問一下，我們自己在與他人聊天時。我們說一句，別人就質(zhì)疑否定一句，我們還有聊下去的欲望嗎。肯定沒了，和孩子聊天也是一樣，我們否定孩子，孩子自然也不想和我繼續(xù)聊下去。

3、只傾聽不說教。孩子喜歡的與家長談話方式，應(yīng)該是只傾聽不說教。大道理誰都懂，但誰聽了都煩，哲學(xué)家不是靠著大道理生活的。家長的大道理只會成為我們討厭的說教，我們要的是家長的理解與傾聽。

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家長跟孩子說話的技巧

1、語言淺顯，中心突出。孩子對事物和語言的理解都是很膚淺的，即理解和接受的能力很低，尤其是獨生子女，從小與同齡人的語言交際機會較少，同成年人打交道的時間較多。

在這種情況下，對家長等成年人就提出了特殊的要求，這就是語言力求淺顯，內(nèi)容力求集中。在同孩子談話時，每次盡量集中在一個問題上，切忌過多地言外之意。尤其在批評孩子的時候，更應(yīng)注意這一點。

2、選擇合適的談話時機。選一個悠閑的、不會令你們感到匆忙的時間去和孩子聊天，可以是早晨送他去上學(xué)的路上等等。

需要家長注意的一點是不要試圖在自己脾氣快要爆發(fā)的時候和你的孩子對話，允許自己休息一會兒，當(dāng)你和你的孩子恢復(fù)靜后，再回到談話中。

3、要掌控好身體語言。在一個孩子的視角中所呈現(xiàn)的世界，和大人看到的世界是非常不同的。如果家長以憤怒的姿態(tài)和孩子相處，孩子的回應(yīng)可能就是關(guān)閉自己。

家長需要試著保持放松，手掌打開，面部表情快樂而靜。

（一）、普通話手抄報交流與溝通

這個星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個學(xué)生都應(yīng)該會聽會講的語言,是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。 試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)�產(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學(xué)們由于語言使用上...查看更多