2學1做心得體會_第1篇

　　為扎實開展“兩學一做”學習教育，以高度的自覺和行動自覺組織好、開展好學習教育活動。連日來，黃海農場對黨員進行了“兩學一做”學習教育，使廣大黨員掌握上級關于“兩學一做”學習教育要求，確保黨員學出實效，學的深入，做到知行合一，學好黨章黨規和系列講話，努力達到“知行合一”。

　　在貫徹“兩學一做”的活動中，這個農場在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，把黨員“學”和“做”有機統一起來，貫穿于“兩學一做”學習教育的全過程，“兩學一做”，學是基礎。學習是成長之基、成熟之源、成才之道。學習黨章，是每一個黨員必須的基本知識，學好黨章，用好黨章是黨員的基本“功課”。全場各級黨組織以“兩學一做”學習教育為契機，組織每一個黨員重溫黨章，一字一句認真學習黨章，力求把黨章知識融入血脈之中，變為自覺，做政治上的明白人。通過每日晨學、每周夜學，規范言行，爭做“兩學一做”的先行者。

　　同時，該場通過“兩學一做”的深入學習，達到“做”的目的，做到學以致用、用以促學、學用相長，在學習中確保自身對黨的忠誠度，樹牢了自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章的規矩意識。做到以“知行合一”踐行“兩學一做”。

　　2學1做心得體會_第2篇

　　1.“兩學一做”，基礎在學。一是學黨章黨規。重在明確基本標準、樹立行為規范，具體有四個要求。1、全體黨員要逐條逐句通讀熟讀《黨章》。2、要通讀熟讀《準則》《條例》和中央八項規定、省委“28條辦法”、“六項禁令”、市委“25條辦法”、“七個不準”等規章制度。3、要注重學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型的事跡。4、要從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓。此外，黨員領導干部，還要學習《地方黨委工作條例》、《黨組工作條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內法規，掌握與履職盡責緊密相關的規定和要求，不斷提高做好領導工作所必需的政治素養和政策水。二是學系列講話。重在加強理論武裝、統一行動，具體有三個要求。1、要認真關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要。2、要認真學習治國理政新理念、新、新戰略。3、要與馬列主義、毛澤東、鄧小理論等結合起來學。 全體黨員，要讀好兩本書??《系列重要講話讀本(版)》和《之江新語》。黨員領導干部，還要認真研讀《談治國理政》《重要講話文章選編(領導干部讀本)》《干在實處、走在前列》。各級黨組織，要按照重要批示精神，把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容。

　　2.“兩學一做”，關鍵在做。這次學習教育提出“要做合格黨員”，并明確合格黨員的標準是“四講四有”。一要講政治、有信念。就是要保持共產黨人的信仰，不忘初心，對黨忠誠，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業精神、清正廉潔上向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做到政治合格。二要講規矩、有紀律。就是要增強組織觀念，服從組織決定，嚴守政治紀律和政治規矩。在任何時候都把紀律規矩挺在前面，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止，做到嚴守紀律合格。三要講道德、有品行。就是要傳承黨的優良作風，踐行，情趣健康，道德高尚，始終堅守共產黨人的精神家園，做到品德合格。四要講奉獻、有作為。就是要牢記宗旨，干事創業，時時處處體現先進性，在推進改革發展穩定中當標兵作模范，用實際行動彰顯共產黨人的風采，做到發揮作用合格。

　　2學1做心得體會_第3篇

　　開展“兩學一做”學習教育，是當前全黨上下的一項重大政治任務，也是全面從嚴治黨要求向基層組織和黨員延伸，推進黨內教育常態化和經常化的重要實踐路徑。作為縣區一級黨委，搞好學習教育任務，關鍵是要把握好“學、做、改、促”四者之間的關系，努力做到學做互進、改促并舉、知行合一。

　　一要打牢“學”這個基礎，做到入腦入心、學在深處。對一名共產黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規，學習領會黨的最新理論成果是最起碼的要求。區委將結合開展“兩學一做” 學習教育，積極探索推行“學黨的歷史、議如何堅定信仰，學黨章黨規、議爭做合格黨員，學系列講話、議如何聯系群眾，學正反典型、議如何爭先創優”的“四學四議”方式，并向全區黨員統一配發1本《黨章》、1本《系列重要講話讀本》、1本《廉潔自律準則》、1本《紀律處分條例》和1本專用筆記本為內容的“五個一”學習資料袋，教育引導廣大黨員切實增強“四種意識”，真正做到學而知、學而信、學而行，做“四講四有”的新時期合格黨員。

　　二要突出“做”這個關鍵，確保對標達標、做在細處。新時期合格黨員的標準是“四講四有”，這與好干部20字標準、“三嚴三實”“四個鐵一般”、忠誠干凈擔當等要求是內在一致的。“做合格黨員”，要把黨章黨規、系列講話落實到言行上、體現在具體工作中。區委將在制定“兩學一做”學習教育總體實施方案的基礎上，堅持分類指導原則，區分不同領域基層黨組織和黨員的特點，分別制定鄉鎮(農村)、街道(社區)、區直機關、中小學校、“兩新”組織和衛生系統6個子方案，分類提出合格黨員的具體標準，切實增強學習教育的針對性和實效性。

　　三要扭住“改”這個牽引，落實真查真改、改在要處。學習教育是為了解決問題，解決問題才是最好的學習教育。區委將在開展“兩學一做”學習教育過程中，堅持問題導向，除了解決好中央歸納的“五個著力”外，著重就在全區查找出來的黨員隊伍、基層組織建設、黨員教育管理、黨內組織生活等四個方面存在的突出問題建立整改臺賬，明確整改責任和整改時限，堅持做到邊學邊改、即知即改、立行立改。

　　四要體現“促”這個目的，堅持求實求效、促在實處。“學”得怎么樣、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最終要體現在推動中心工作、促進各項事業發展上。區委堅持將開展“兩學一做” 學習教育同統籌力量抓黨建、黨建基礎性工作規范化建設年活動、先鋒引領行動、建黨95周年表彰活動、區鄉兩級班子換屆、大氣污染防治、城市執法管理攻堅行動、精準扶貧精準脫貧、項目建設等方面的工作有機結合起來，教育引導廣大黨員干部把學習教育中激發出來的熱情轉化為做好各項工作的動力和實際行動，努力在工作一線展現新作為，推動基層服務型黨組織建設、推動項目建設、推動新增長點培育、推動大眾創業萬眾創新，真正以學習教育促進各項工作，確保全區經濟社會在新常態下有新發展、新提升。