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2020年寧夏高考作文題目應(yīng)該怎么寫 今年高考作文審題立意

更新:2023-09-21 19:44:35 高考升學(xué)網(wǎng)

語文作為高考必考科目,歷來是考試中的重頭戲,而作文又是語文考試中占分較高的項(xiàng)目,高考作文向來被視為語文高考的“半壁江山”。如何穩(wěn)住這半壁江山,高考作文寫作有哪些技巧?今年的寧夏高考作文該如何立意,如何審題呢?本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于寧夏高考作文的一些知識(shí),希望對(duì)你有幫助。

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一、寧夏高考作文題目審題標(biāo)準(zhǔn)

(一)基礎(chǔ)等級(jí)

基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng),基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分,以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點(diǎn),全面衡量。

內(nèi)容項(xiàng)(20分)的重點(diǎn)是題意、內(nèi)容。對(duì)于內(nèi)容要綜合考慮,對(duì)于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)的,可以在三等上打分。

考生的考卷中所述論據(jù)的真實(shí)性要特別注意,如果是編造,或者有明顯錯(cuò)誤,或者不能佐證文章觀點(diǎn)的,要適當(dāng)扣分。

表達(dá)項(xiàng)(20分)的重點(diǎn)是作文的結(jié)構(gòu)、語言、文體、卷面等,但也要綜合考量。

1、根據(jù)表達(dá)項(xiàng)的細(xì)則,在“內(nèi)容”評(píng)等的基礎(chǔ)上,除了在相應(yīng)的等級(jí)上評(píng)分外,還可以考慮在上一等或下一等打分。

2、在“內(nèi)容”等級(jí)判分的基礎(chǔ)上,表達(dá)項(xiàng)原則上不跨等給分,如內(nèi)容判三等,表達(dá)不能在一等給分,只能在三等或二等或四等給分。

(二)發(fā)展等級(jí)(20分)

基礎(chǔ)等級(jí)分要與發(fā)展等級(jí)分相匹配,發(fā)展等級(jí)分不能跨越基礎(chǔ)等級(jí)的得分等級(jí)。

1、發(fā)展等級(jí)分原則上隨內(nèi)容或表達(dá)的等次給分,如內(nèi)容二等,表達(dá)三等,發(fā)展等級(jí)一般可在二等給分。

2、發(fā)展等級(jí)一般不在內(nèi)容或表達(dá)的下一等給分,如內(nèi)容一等,表達(dá)二等,發(fā)展等級(jí)一般在一等或二等給分。

3、發(fā)展等級(jí)在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上,一般不跨等給分,如內(nèi)容三等,發(fā)展等級(jí)不能在一等給分。

4、內(nèi)容在四等的,“發(fā)展等級(jí)”可以給1到2分;確為抄襲的,“發(fā)展等級(jí)”不給分。

發(fā)展等級(jí)評(píng)分。不求全面,可根據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。

1、深刻:①透過現(xiàn)象看本質(zhì)②揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用

2、豐富:④材料豐富⑤論據(jù)充足⑥形象豐滿⑦意境深遠(yuǎn)

3、有文采:⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運(yùn)用修辭手法⑾文句有表現(xiàn)力

4、有創(chuàng)意:⑿見解新穎⒀材料新鮮⒁構(gòu)思精巧⒂推理想象有獨(dú)到之處⒃有個(gè)性特征

二、歷年寧夏高考作文題匯總

年份作文題目寫作要求專家點(diǎn)評(píng)
2018年對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù)“二戰(zhàn)”期間,為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù),英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)后幸存飛機(jī)上彈痕的分布,決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里,然而統(tǒng)計(jì)學(xué)沃德力排眾議,指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位2018年全國二卷,在形式要求上與去年相比變動(dòng)較大,由材料6選3自主立意轉(zhuǎn)向了單一材料的深度解讀……
2017年根據(jù)古詩句自擬文6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè),自行立意,確定文體,自擬題目。
2016年語文素養(yǎng)的三個(gè)途徑要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。看到這個(gè)作文題目,有些懵,語文素養(yǎng)的三個(gè)途徑,感覺像簡答題,第一第二第三,但仔細(xì)一想,讓學(xué)生回歸語文的思考方面,確實(shí)也是一個(gè)不錯(cuò)的題目,
2015年誰更具風(fēng)采(新課標(biāo)卷Ⅱ)根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。作文點(diǎn)評(píng)(圖片版)
2014年喂食動(dòng)物失覓食能力材料的內(nèi)容和動(dòng)物有關(guān),大體上是動(dòng)物有野性,喂養(yǎng)野生動(dòng)物會(huì)讓動(dòng)物失去覓食能力,請(qǐng)根據(jù)此材料寫一作文,800字,自擬題目。??
2013年關(guān)于同學(xué)關(guān)系高中學(xué)習(xí)階段,你一定在班集體里度過了美好的時(shí)光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵(lì),即便是一次不愉快的爭執(zhí),都給你留下難忘的記憶,伴你走向成熟。某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示,60%的人表示滿意,36%的人認(rèn)為一般,4%的人覺得不滿意……這篇作文從高中生的同學(xué)關(guān)系入手,切合了學(xué)生的生活實(shí)際,讓學(xué)生有話可說。很明顯,這道作文題切合了室友投毒事件,引導(dǎo)學(xué)生由社會(huì)新聞反思自身。在導(dǎo)向上,強(qiáng)調(diào)和諧美好的同學(xué)關(guān)系,所以,在開始以優(yōu)美抒情的文字抒寫同學(xué)關(guān)系……

三、寧夏高考作文題目寫作技巧和注意事項(xiàng)

1.開門見山法。這種方法是文章一開頭,就直入正題,把文章所要敘述的主要內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亟淮鰜恚屪x者一看就知道這篇文章描寫的是什么人、什么事、什么活動(dòng)。這種開頭一下子就能吸引讀者的注意力,而且還不會(huì)跑題。例如《課間十分鐘》一文開頭:下課鈴響了,同學(xué)們快步走出教室,到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng),校園里頓時(shí)沸騰起來。這個(gè)開頭就點(diǎn)明了時(shí)間??“下課”,地點(diǎn)??“操場(chǎng)上”,人物??“同學(xué)們”,事情??“課間活動(dòng)”。非常直截了當(dāng)。

2.提示中心法。這種方法是一開頭就點(diǎn)明全文的中心,使讀者對(duì)文章的中心有一個(gè)明確的了解,我們看看下面的開頭。“生活在集體中間是幸福的,兩年前,我深深地體會(huì)到這一點(diǎn)。”這是《生活在溫暖的集體里》一文的開頭,

3.設(shè)置懸念法。在寫事的文章中,我們常常把事情的結(jié)果或文中的某個(gè)片段放在開頭來寫,以引起讀者的疑問,然后再記敘事情的起因和經(jīng)過,這種開頭的方法叫設(shè)置懸念法。這種方法可以激發(fā)讀者強(qiáng)烈的興趣,如《智斗奸商》一文的開頭寫到的:放暑假的第二天旱上,我和表姐一塊兒去買菜。走到菜場(chǎng)的北口,我就看前面很多人。我和表姐緊走幾步,也圍了過去……

4.對(duì)話開頭法。以人物的對(duì)話開頭。這種開頭起筆自然,往往給人以新鮮的感覺。采用對(duì)話的形式開頭,寫的時(shí)候還是要注意字?jǐn)?shù),一定要把對(duì)話寫得精彩有意義,緊扣中心。

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2019寧夏高考作文題目解讀,如何審題立意怎么寫不走題

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